Alumnas:

Juárez Padilla Laura Ximena

Chavarria Ávila Diana Guadalupe

miércoles, 30 de mayo de 2012

Introducción.



Este Blog podemos observar como es la Delegación de Coyoacán en específico la Colonia Ajusco Huayamilpas – Pedregal ya que nos presenta las principales características de la colonia como su población, coordenadas, relieve, etc.
Es importante destacar que en este reporte se hace análisis de la que importante es la relación de humano -  medio natural y lo importante que es así como su impacto en este, es decir  se hace un análisis de la basura que se produce en ese lugar  y como es obvio esta tiene que ver con la población o mejor dicho con los habitantes de esa región.  
Aparte este trabajo tiene como uno de los objetivos mostrarnos a la cara uno de los temas que frecuentemente evadimos y este es ¿Qué le estamos haciendo al medio donde vivimos?. Y aquí se aborda ya no mundialmente si no localmente para que lo veamos más claramente y reflexionemos seriamente de cómo viviremos nosotros o nuestra descendencia en el futuro si seguimos descuidando nuestro propio hogar.
Otro objetivo o propósito de este trabajo es de mostrar las características del lugar que habitamos ya que en muchas y muy repetidas ocasiones no sabemos los datos mínimos o esenciales del lugar en donde vivimos.
Después de esta breve introducción nos dirigiremos al análisis de la delegación de Coyoacán.






Poblamiento


Coyoacán tiene una población de 628.063 habitantes según datos del INEGI (Instituto Nacional de Estadística y Geografía).

De los 628.063 habitantes de Coyoacán, 332.261 son mujeres y 295.802 son hombres. Por lo tanto, el 47,10 por ciento de la población son hombres y el 52,90 mujeres.

Si comparamos los datos de Coyoacán con los del estado de Distrito Federal concluimos que ocupa el puesto 4 de los 16 municipios que hay en el estado y representa un 7,2018 % de la población total de éste.
A nivel nacional, Coyoacán ocupa el puesto 28 de los 2.454 municipios que hay en México y representa un 0,6082 % de la población total del país.

Resumen de Coyoacán:
Dato
Valor
Población total
628.063
Hombres
295.802
Mujeres
332.261
% hombres
47,10
% mujeres
52,90
ranking estatal
4 / 16
ranking nacional
28 / 2.454











Plantel de bachilleres 17


La fecha de creación de este plantel se reporta como el 7 de marzo de 1979 y se localiza en sur-poniente de la capital del país, en la Delegación Coyoacán, habiendo sido su matrícula inicial del orden de los 432 alumnos


Mapa de ubicación



Parque Huayamilpas


Parque de 20 hectáreas dedicadas al deporte, esparcimiento y preservación de especies vegetales. Cuenta con un lago, zona de campamento, invernadero, temascal y programas de visitas guiadas.
Dirección
Rey Nezahualcóyotl s/n esq. Yaquis
Col. Ajusco, Coyoacán




Mapa de ubicación





lunes, 28 de mayo de 2012

Mapa de coyoacan



  





Tiraderos de basura


La ciudad encierra de México cierra uno de los mayores tiraderos de basura
El bordo poniente recibía en sus más de 300 hectáreas aproximadamente 12 mil 600 toneladas al día, según autoridades locales
En los últimos años las autoridades locales trabajaron para disminuir la llegada de basura a este depósito y para ello puso en marcha un Plan de Acción Climática para el aprovechamiento de residuos del lugar.
El jefe de gobierno dijo que los desechos orgánicos han permitido desarrollar un proyecto de producción de composta para abono en calles y parques, e inclusive para áreas agrícolas de los municipios adyacentes, con lo que "se logró disminuir 2,800 toneladas diarias de basura que recibía el bordo".
También adelantó que en 2012 se invertirá en equipo tecnológico para poner en práctica un proyecto de captura del biogás para la generación de electricidad.
De la reducción de gases que generen estas dos medidas, se podrán obtener también recursos mediante la venta de bonos de carbono, dijo. 


Programa de control y separación de basura


Separación de la Basura Orgánica:
Basura Orgánica es todo desperdicio alimenticio, como cáscaras y recortes de frutas y verduras, desperdicio de café, cáscaras de huevo, restos de animales (excepción de carne) y desechos de jardín como pasto y hojas, también puedes incluir servilletas de papel únicamente blancas.
Se va echando toda la BASURA ORGÁNICA en un bote colocado junto al fregadero de cocina y después junto con los desperdicios del jardín se puede ir haciendo composta.

Separación  de  la  Basura Inorgánica:
En un lugar de la casa se colocan 5 rejillas, o bien, cajas de cartón o bolsas de plástico grandes. En cada una de ellas se va depositando separadamente.
Papel y cartón: (hojas, periódico, revistas, cajas de cartón, tetrapack, etc.) Acomodarlo plano y desdoblado.
Vidrio: (botellas, frascos, etc.). Enjuagado y seco; no es recomendable romperlo.
Plástico: (bolsas, envolturas, unicel, cubiertos y platos desechables, charolas, bolsas metalizadas (comida chatarra), etc.) Limpio y seco.
Envases plásticos: envases de refresco, agua, detergentes, cloro, etc. deben ser enjuagados, aplastados y colocarles su tapa.
Metal: (latas, tapaderas, corcholatas, etc.) A las latas enjuagadas podemos quitarles el fondo aplanarlas y así ocupar menos espacio.
Varios: (zapatos, madera, hule, trapos, pilas, aerosoles, etc.) y por último tenemos:
Separación de la BASURA SANITARIA: Éstos materiales se dan en muy baja producción y no son reciclables, son: (algodón, toallas sanitarias, pañales desechables, gasas, colillas de cigarro, etc.)
Lo que se entrega al camión recolector son:
PLÁSTICOS: lo que corresponde al inciso c) descrito en la BASURA INORGANICA.

Basura  Sanitaria:
RESTOS DE CARNE, POLLO, HUESOS: También pueden ser introducidos en la composta, colocándolos en el centro de la misma y cubrirlos con suficiente tierra. En ocasiones si no se hace correctamente, pueden producir cucarachas o tener acceso los animales (perros, gatos, tlacuaches, ardillas, etc. )
Materiales Reciclables:
Papel y Cartón
Vidrio
Envases Plásticos
Metal
Estos pueden ser entregados a los centros de acopio (hasta el momento están en varias escuelas) o solicitar al camión recolector que no los revuelva con la materia orgánica ya que es material reciclable.
Si separamos así los desperdicios, no estaremos produciendo basura, sino materiales agradables, limpios y sobre todo útiles, ya que pueden ser reciclados.



La basura



Tipología:
Residuo orgánico: todo desecho de origen biológico, que alguna vez estuvo vivo o fue parte de un ser vivo, por ejemplo: hojas, ramas, cáscaras y residuos de la fabricación de alimentos en el hogar, etc.
Residuo inorgánico: todo desecho de origen no biológico, de origen industrial o de algún otro proceso no natural, por ejemplo: plástico, telas sintéticas, etc.
Residuos peligrosos: todo desecho, ya sea de origen biológico o no, que constituye un peligro potencial (código CRETIB) y por lo cual debe ser tratado de forma especial, por ejemplo: material médico infeccioso, residuo radiactivo, ácidos y sustancias químicas corrosivas, etc.
Según su origen:
Residuo domiciliario: basura proveniente de los hogares y/o comunidades.
Residuo industrial: su origen es producto de la manufactura o proceso de transformación de la materia prima.
Residuo hospitalario: desechos que son catalogados por lo general como residuos peligrosos y pueden ser orgánicos e inorgánicos.
Residuo comercial: provenientes de ferias, oficinas, tiendas, etc., y cuya composición es orgánica, tales como restos de frutas, verduras, cartones, papeles, etc.
Residuo urbano: correspondiente a las poblaciones, como desechos de parques y jardines, mobiliario urbano inservible, etc.
Basura espacial: Objetos y fragmentos artificiales de origen humano que ya no tienen ninguna utilidad y se encuentran en órbita terrestre.
Origen de la basura
Las formas de vida características de nuestro tiempo, dan lugar a la producción y acumulación de basura. Gran cantidad de productos de uso diario, llega a nuestros hogares, escuelas o lugares de trabajo. Existe una gran variedad de estos productos entre los cuales podemos encontrar latas, empaques, envolturas, botellas, objetos de vidrio etc...
El incremento de la población y el consumo exagerado de objetos innecesarios desechados casi siempre en un periodo corto, acarrea la demanda cada vez mayor de bienes de consumo, muchos de los cuales se presentan envueltos en papel, plástico o cartón; a esto se suma la abundante propaganda y publicidad impresa en papel y repartida en la vía pública y que, casi siempre, es arrojada a la calle.


La basura y sus efectos ambientales


Efectos de la basura en el aire:
Cuando se pudren o se descomponen los residuos orgánicos de la basura se llegan a desprender gases tipo invernadero, entre ellos están:
Metano (CH4). Proviene de la descomposición de la materia orgánica por acción de bacterias; se genera en los rellenos sanitarios; es producto de la quema de basura, de la excreción de animales y también proviene del uso de estufas y calentadores.
Óxido nitroso (N2O). Se libera por el excesivo uso de fertilizantes; está presente en desechos orgánicos de animales; su evaporación proviene de aguas contaminadas con nitratos y también llega al aire por la putrefacción y la quema de basura orgánica.
Dióxido de carbono (CO2). Es el gas más abundante y el que más daños ocasiona, pues además de su toxicidad, permanece en la atmósfera cerca de quinientos años. Las principales fuentes de generación son: la combustión de petróleo y sus derivados, quema de basura, tala inmoderada, falta de cubierta forestal y la descomposición de materia orgánica.
Estos gases tipos invernadero contribuyen a atrapar el calor generado por los rayos solares en la atmósfera, en un proceso conocido como efecto invernadero. Ese fenómeno contribuye a los cambios climáticos que se presentan actualmente y pueden ser más drásticos que los ocurridos en los últimos cien años.
Todos los gases tipo invernadero son componentes naturales de la atmósfera, pero el problema reside en la elevada concentración de los mismos que hace imposible removerlos de la atmósfera de forma natural.




Efecto de la basura en el agua:
La contaminación del agua se debe en gran medida a las diversas actividades industriales, las prácticas agrícolas y ganaderas, así como a los residuos domésticos o escolares en general y que al verterse en ella modifican su composición química haciéndola inadecuada para el consumo, riego o para la vida de muchos organismos.
Se puede clasificar en dos grupos los contaminantes del agua: orgánicos e inorgánicos.
Los primeros están formados por desechos materiales (restos de comida, cáscaras, etc.) generados por seres vivos. Asimismo, se consideran contaminantes orgánicos los cadáveres  y el excremento. Los segundos son los contaminantes procedentes de aguas negras arrojadas por las casas habitación, industrias o los agricultores.
Al depositar basura orgánica en el agua, ésta atrae a un gran número de bacterias y protozoarios que se alimentan con esos desechos, su actividad aumenta su reproducción a gran escala, y con ello crece exageradamente su población, en consecuencia consumen un mayor volumen del oxígeno disuelto en el agua; causando la muerte de muchos peces al no tener ese elemento indispensable para realizar el proceso respiratorio. Sin embargo, las bacterias no se afectan porque muchas especies pueden realizar la respiración sin la presencia de oxígeno, es decir, de forma anaerobia. Ese proceso conocido como fermentación ocasiona que el agua se vuelva turbia, que despida olores fétidos por la presencia de ácido sulfhídrico y metano (productos de la fermentación), y originará la muerte de muchos peces, en ocasiones de importancia económica para el hombre.
En el agua también ocurre la putrefacción de materia orgánica. Con este término se designa la descomposición de proteínas, que es un proceso similar a la fermentación.
Las algas, por otra parte, también aprovechan la presencia de basura orgánica para aumentar su tasa de reproducción y se vuelven tan abundantes que impiden el desarrollo de otros seres vivos.
Las aguas negras, es decir, el agua ya utilizada para el aseo personal, de la casa y hasta la que proviene de los baños, puede ser muy peligrosa si los restos de excremento contienen organismos patógenos que originan enfermedades como el cólera, amebiasis, tifoidea, etc.
Los desechos inorgánicos incluyen sustancias químicas peligrosas como el plomo, arsénico, mercurio; además de los detergentes, insecticidas, fertilizantes y hasta petróleo.




Efectos de la basura en el suelo.
Los desechos y residuos materiales que van depositándose en la tierra, se descomponen y la dañan, con lo cual ocasionan severos problemas ambientales ya que en ella viven la mayoría de los organismos, incluyendo al ser humano. Además, de ella se obtienen gran parte de los recursos utilizados en la alimentación.
Todos los seres vivos presentan un ciclo de vida dentro del cual nacen, crecen, se reproducen y mueren. Durante él, realizan diversos procesos biológicos como la alimentación, la digestión o la reproducción. Cuando se altera el ambiente en el que viven, estos procesos se interrumpen o se llevan a cabo de forma deficiente.
La basura y los desechos materiales orgánicos e inorgánicos que se arrojan en la naturaleza, modifican sus condiciones y provocan cambios que pueden ir desde la erosión hasta la extinción de las especies.
Los depósitos de basura al aire libre no sólo acaban con el hábitat natural de los organismos, sino que interrumpen los ciclos biogeoquímicos, o acaban con los integrantes de las cadenas alimenticias.
Como consecuencia, el ser humano tendrá menos recursos para alimentarse, al buscar nuevas tierras que explotar dañará aún más las condiciones del planeta y además podrá contraer numerosas enfermedades ocasionadas por arrojar basura en el medio natural.



¿Que es Biodegradabilidad?


Es el producto o sustancia que puede descomponerse en los elementos químicos que lo conforman, debido a la acción de agentes biológicos, como plantas, animales, microorganismos y hongos, bajo condiciones ambientales naturales. No todas las sustancias son biodegradables bajo condiciones ambientales naturales, a dichas sustancias se les llama sustancias recalcitrantes. La velocidad de biodegradación de las sustancias depende de varios factores, principalmente de la estabilidad que presenta su molécula, del medio en el que se encuentran que les permite estar biodisponibles para los agentes biológicos y de las enzimas de dichos agentes.

¿Como se mide la Biodegradabilidad?



La biodegradabilidad se mide  en función  de tiempo que tardad los microorganismos presentes en el medio para degradar. La biodegradación se pude dar por dos vías 
      *      Degradación aerobia
      *      Degradación anaerobia 

Plazos de tiempo para la descomposición de varias materias comunes



*      Cáscara de plátano o de banana: 2 a 10 días.
      *      Pañuelos hechos de algodón: 1 a 5 meses.
      *      Papel: 2 a 5 meses.
      *      Cáscara de naranja: 6 meses.
      *      Cuerda: 3 a 14 meses.
      *      Filtros de cigarrillos: 1 a 2 años.
      *      Estaca de madera: 2 a 3 años.
      *      Calcetines de lana: 1 a 5 años.
      *      Vasos de aislante térmico de poliestireno "Styrofoam": 500 a 1000 años.
      *      Botella de vidrio: cerca de 4.000 años. 
      *      Hierro: depende del tipo de hierro de 1 año a varios millones de años.
      *      Hueso: de 10 a 15 años.

Efectos sociales



La basura puede causar muchas enfdermedades  las cuales pueden dañar a la sociedad, tales como:
·         Infecciones respiratorias.
·         Infecciones intestinales.
·         Dengue clásico y dengue hemorrágico.
·         Otitis media aguda.
·         Conjuntivitis clásico hemorrágico.
·         Neumonías y bronconeumonias.
·         Gripe.
·         Intoxicación por plaguicidas.

Desafortunadamente en nuestra sociedad no tenemos un control para la basura; pues todo lo que para nosotros no es servible simplemente la desechamos sin procurar tirarlo en distintos botes como debiera ser, es decir clasificarlo, tiramos toda la basura en una misma bolsa ... no sabemos lo que quiere decir saneamiento ambiental (Conjunto de técnicas y elementos destinados a fomentar las condiciones higiénicas en un edificio, de una comunidad, etc.) que a grandes rasgos esto nos beneficia, por que aparte de tener nuestras calles, colonia, ciudades, estados y nuestro país limpio nos evitamos enfermedades que por descuido nos ocasiona la basura; pues solo nos encargamos de ensuciar a nuestro México, atreviéndonos decir querido… tan querido es que lo ensuciamos, desafortunadamente la mayoría de las personas no tiene esa cultura de limpieza que debiera, con respecto ala basura, pues se nos hace mas fácil tirara lo que nos estorba en donde quiera ya sea en nuestras áreas verdes, en las calles, en los ríos etc. Te invitamos a tomar conciencia… ¿Te gustaría vivir en un lugar limpio? A quien no verdad y que esperas para hacerlo en tus manos queda que todo esto acabe… lo que podrías hacer es organizarte con tus vecinos para mantener por lo menos tus calles limpias y no tires basura en las calles espera llegar a tu casa y tirarla en donde es debido.. Trata de comprar solo lo indispensable, di no al consumismo, reutiliza las cosas que te sirvan, y separa la basura como se indica.

Para solucionar el problema de la contaminación es de urgente necesidad tomar algunas medidas.

1. El Estado debe preocuparse del problema de la contaminación, dando leyes severas, controlando su cumplimiento y sancionando a los transgresores. El problema ambiental es un problema que afecta al bien común y a la calidad de la vida, y, en consecuencia, no puede quedar al libre albedrío de las personas. El bien común es una responsabilidad del Estado como representante del bienestar de todos los ciudadanos.

2. Una alta responsabilidad incumbe a los gobiernos municipales, responsables directos de la disposición de la basura y las aguas servidas; del control del parque automotor; de las áreas verdes; del control de los ruidos molestos; del ornato, y de las emisiones contaminantes en su jurisdicción.

3. Los ciudadanos deben tomar más conciencia del problema, exigir respeto por el medio ambiente y no contribuir a su deterioro. El aporte de los ciudadanos, individualmente, puede ser muy grande en algunos aspectos:
· No arrojar la basura y los desechos en las calles ni en cualquier lugar.
· Evitar los ruidos molestos, tanto a nivel de barrio (escapes abiertos, bocinas, música fuerte) como a nivel doméstico.
· Erradicar hábitos sumamente contaminantes, como el escupir y hacer deposiciones en la calle o en los parques y jardines, etc.
· Sembrar árboles y colaborar en el mantenimiento de las áreas verdes.
· No utilizar productos que contienen contaminantes, como CFC (desodorantes en aerosol), gasolina con plomo, etc.
· Si utilizan vehículos automotores, regular periódicamente la combustión del motor para evitar la producción de gases tóxicos.

4. Se deben usar alternativas menos contaminantes como abonos orgánicos en lugar de los sintéticos; transformar los desechos urbanos orgánicos en abonos; controlar biológicamente las plagas, es decir, combatir los insectos dañinos con sus enemigos naturales, etc.

5. Prohibir la propaganda ciega para los insecticidas, herbicidas y otras sustancias tóxicas, debiéndose alertar obligatoriamente al usuario sobre los efectos contaminantes y letales de las mismas.

6. Educar a la población a través de las escuelas y medios de comunicación (TV, radio, periódicos) en el respeto por el medio ambiente y en la erradicación de pésimas costumbres de contaminación ambiental.

7. En el Perú, después de muchas consultas y presiones, se ha establecido el Consejo Nacional del Ambiente (CONAM). Esta institución debe asumir a plenitud su responsabilidad de controlar la contaminación en un esfuerzo concertado, y fomentar soluciones a los problemas, dando plazos de adecuación a las normas de control de la contaminación ambiental a nivel nacional.

8. Los maestros tienen una muy alta participación en educar a las futuras generaciones hacia la responsabilidad con el medio ambiente y ayudar a la toma de conciencia sobre los daños de la contaminación.   

conclusiones


Búsqueda de información.
Pues nos costó demasiado tiempo encontrar información veraz, puesto que esta está por alguna manera de decirlo escondida en internet (este fue el medio donde buscamos la información para nuestro tema).
Tuvimos que leer documentos grandes puesto que traían mucha descripción y a decir verdad lo que nosotros buscábamos eran los números, también esto nos costó trabajo puesto que no estamos acostumbradas a leer tanto.
Conclusiones.
Al finalizar este proyecto nos dimos cuenta del impacto que causa el ser humano sobre el medio en el cual se relaciona.
No sabíamos nada acerca de este tema hasta que lo hicimos y enserio fue muy bueno haber aprendido más acerca de el lugar en donde estudiamos y vivimos.
Al realizar este proyecto también nos dimos cuenta de los cambios que se va realizando con el tiempo a causa de nosotros los hombre que no sabemos cuidar nuestro planeta.

fuentes de Información 


http://es.wikipedia.org/wiki/Biodegradabilidad             http://www.dolceta.eu/espana/Mod3/Biodegradabilidad-y-etiquetado-de.html               http://usuarios.multimania.es/jesusramon11/experiences0.html              http://es.wikipedia.org/wiki/Basura#El_problema_de_los_residuos http://www.monografias.com/trabajos36/la-basura/la-basura2.shtml#enferm http://www.profesorenlinea.cl/ecologiaambiente/ContaminacionBasura.htm        http://www.peruecologico.com.pe/lib_c26_t01.htm
http://www.nomasbasura.org/2006/10/programa-de-control-y-separacion-de-basura/
http://es.wikipedia.org/wiki/Coyoac%C3%A1n#L.C3.ADmites
http://www.venio.info/pregunta/cuantos-habitantes-tiene-coyoacan-distrito-federal-13373.html
http://www.coyoacan.df.gob.mx/webcoy/html/contenido/la_delegacion/delegacion-col.php
http://es.wikipedia.org/wiki/Coyoac%C3%A1n
http://es.scribd.com/doc/48313504/coyoacan-
http://maps.google.com.mx/maps?hl=es&biw=1024&bih=746&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.,cf.osb&q=coyoacan+mapa&um=1&ie=UTF-8&hq=&hnear=0x85ce002e11342fc3:0x9a2667d831d4e080,Coyoac%C3%A1n,+Coyac%C3%A1n,+DF&gl=mx&ei=GzmoT_iIAaPi2gX_9MWmAg&sa=X&oi=geocode_result&ct=image&resnum=1&sqi=2&ved=0CEMQ8gEwAA